一、学校网站建设的重要性

随着互联网快速发展，使其网络快速进入校园，的校园网站已经成为学校、政府形象展示，信息发布，校园招生，内部沟通的重要网络，校园网站建设是基础教育信息化的根本途径，主要宣传消防风采，校园网络文化将信息成为学校培养学生思维方式，道德品质，创造能力的新环境，跨越通过校园网络面向全体学生，是培养校园人才的崭新平台。

校园网站充分的体现了学校的办学特色和师资优势，校园网站能够创建丰富多彩的校园网络文化，对于转变陈旧教育思想和观念，促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革，加快建设教育手段和管理手段的现代化有决定性作用。并突出学校内部与其他校园以及社会群体的信息交流，加强学校与社会、师生与家长的互动沟通，将网站创建成为展示师生风采的舞台，从而实现贯彻教育理念和塑造信息化时代校园品牌的完整统一。

二、学校网站建设方案的基本模块

学校网站建设方案”包括学生自助网站创建系统、教师系统等部分。学校可以通过“学校网站系统”管理集群网站，使用网站创建系统，即可实时地申请域名、进行即建、即览、即得式的部署、架构调整、模板修改、栏目管理、内容发布、文件管理、状态监测，并可选配在线交流、论坛等可定制服务。

三、学校网站建设方案和网站功能描述


如今网络已经普及，很多学校几乎都有了自己的网站，这些学校把网站正成为学校形象展示、信息发布、业务拓展、网站服务、内部沟通的重要阵地，它不但具有快捷、无距离及随时随地均可更新的特性，更能提供一些互动性的功能，方便学生，家长，老师之间的交流，学校网站的超时空特性，能让人方便快速的了解学校。传统媒体是无法与之相比拟的，可以说学校网站的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。提供的学校网站能提供教学互动的全新方式使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新便捷的方式，它不再受到传统课堂的制约。学校网站能够提供个性化学习的平台，不同的学生理解*的方式各不相同，认知*有诸多方式，网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。学校网站是佳的教学研究室，学校网站与教育类专门网站的有效链接，给学校教学研究带来了一片新天地。


学校网站搭建是一项很复杂的工程，应根据学校实际，确定网站的定位和需求，从满足实际需求的角度出发，针对学校网站建设的特点和重点，整理出一套适合学校网站建设管理和控制的方法，以此来保证网站建设的*率、高质量。


1、网站立项 学校网站建设之前应该成立一个专门的讨论小组，可以由学校*、学校网络管理员、美术教师、各科室人员、计算机专业教师以及“计算机学会”社团学生代表人组成，由网络管理员作为项目负责人负责对该项目的统一调度和安排。 


网站设计开发过程


2、网站设计开发过程


系统分析阶段建立一个网站，首要明确设计思想，编写一份详尽的学校网站建设方案，这是网站建设成功的关键所在。我校根据各方面的反馈意见进行认真的分析，对网站设计进 行准确定位：学校网站规划要着重考虑教师和学生的需求；内容上要以学校整体宣传为主，同时也要为访问者提供其所关心的内容；内容要求及时更新；版面要求新 颖有特色，同时还要增强网站的方便性、整体性和安全性。


网站栏目的规划


网站首页


学校概况


主要对学校简介、校长寄语、*班子、校园设施、学校荣誉等进行描述。


新闻动态


主要用于校园新闻、教育新闻、政策法规等信息展示。


教师园地


用于展示名师风采、师资力量、教师著作等信息。


德育在线


展示校团委、心理港湾、国旗下的讲话等信息。


科学科研


用户展示教学研究、精良论文、校本课程等内容。


招生信息


主要用于校园招生信息、在线报名等信息展示。


家教专栏


主要展示家教服务


教育论坛


用于建设校园相关信息展示。


还有教学设备，留言版，学员交流，招聘，教学素材，课件信息，总裁致辞，网上调查，邮件服务，教育咨讯，法规指南，机构设置 科研成果， 宣传模块（环境、地理位置等）、学校师资管理、学校互动模块（报名、论坛、评论、反馈等）、教学资源管理模块、学生档案管理模块、学员展示模块等。


1、主站栏目（二级）设置


2、机关各部处网站栏目设置


1）概况职能


2）人员分工（部门*、工作人员）


3）办事流程


4）规章制度


5）联系方式


6）其他信息


3、各院系网站栏目设置


1）学院简介


2）学院新闻


3）学科设置


4）机构设置（院机关、系部、研究机构、实验室）


5）导师列表


6）师资队伍


7）科研情况


8）其他信息


其它特色栏目：根据课程特色和资源设置。


3、系统设计阶段


1．网站总体设计 网站设计有了一份详尽的需求说明书后，就可以根据需求说明书，对网站进行总体规划，给出一份网站总体建设方案。总体规划具体要明确网站需要实现的目的和目标；网站形象说明；网站的栏目版块和结构；网站内容的安排，相互链接关系；采用的网站管理系统、服务器硬件和软件分析说明；开发时间进度表；维护方案；制作费用；需要遵循的规则和标准有哪些等。


2．网站详细设计 总体设计阶段以比较抽象概括的方式提出解决问题的办法，具体设计阶段的任务就是把解决方法具体化、明确化，设计中应注意的问题有： 


（1）网站设计的风格定位。网站要有自己的特色，设计中不要太多地考虑技术问题，而应该更多地考虑不断增加网站的内涵，要在能够动态反映学校情况的内容上下功夫。 


（2）网站设计的整体性。网站设计，注意考虑网站的易维护性，对网站的整体风格进行定位，方便日常维护与更新。 


（3）关键技术的研究及应用，后台管理程序的选择，功能的基本要求，后续扩展的考量、修改和维护的便捷性都是是网站必须考虑的技术性问题，网站后台建议使用PageAdmin网站管理系统来作为网站管理后台。


4、网站的测试 有了网站的具体设计方案，各网站制作人员就可以全力进入开发阶段。尽量采用边制作边调试，即采用本机调试和上传服务器调试的方法，观察速度、兼容性、交互性等。投入运行之前，需对网站需求分析、系统分析、设计规格说明和编码终复审，还要对系统进行各种综合测试。测试结束后，制作有关文档存档，并写出一个校园网站使用说明文档。至此，网站项目建设完毕。


5、网站后期管理和更新 做好网站的管理与更新，是一个网站树立形象的根本、生存的根本。我校专门成立了安全组织机构，制定出适合学校的《校园网站管理办法》、《校园网站信息发布审核制度》、《校园网站异常情况案件报告制度》等规定，建立健全了各项安全管理制度。


6、结论学校网站制作为学校的教师、学生和教学管理人员提供教学管理、教学研究、日常办公、信息交流等应用服务的平台，较好地满足了设计初的需求。